Durante estas últimas semanas estuvimos recibiendo con mucha alegría a algunos papás, mamás, y hermanos que vinieron a la sala a realizar una actividad!
* Cocinamos alfajorcitos y chipas
* Escuchamos cuentos
* Hicimos jabones
* Vimos una pequeña obra de títeres
* Decoramos mariposas
* Decoramos toys de madera y títeres de palito para una obrita
* Realizamos una búsqueda del tesoro
* Armamos títeres de conejos con bolsas de papel
* Decoramos rollos de papel higiénico que se convirtieron en animales .... y mucho más!!
En inglés continuamos con el topic ¨my toys¨, aprendiendo vocabulario alusivo.
Hasta la próxima!

Queremos contarles que en el mes de mayo en kinder 2 trabajamos el proyecto "nuestro cuerpo".
Conocimos las diferentes partes, nos medimos, sellamos nuestras manos, jugamos con aros y con globos, bailamos, recorrimos circuitos saltando, corriendo y caminando.
Como siempre, viajamos al país de los cuentos para escuchar lindas historias.
¡estamos aprendiendo muchas canciones en inglés!
Hasta la proxima...
LULI Y NOE

El gusto por la lectura no es algo innato. El niño tiene que aprender a leer y, al mismo tiempo, disfrutar de la lectura. Esto sucederá si encuentra suficientes estímulos desde la familia, y luego desde la escuela.

Convencidos como institución educativa de ello, es que, durante la semana del 4 al 8 de junio, llevamos a cabo un proyecto específico denominado “El libro… una caja mágica de palabras”. El objetivo principal del mismo fue fomentar, desde otra instancia más, el placer por la lectura.

Tanto desde castellano como desde inglés, los alumnos se pusieron en contacto con narradores, escritores, ilustradores, obras de teatro… y, como no podía faltar el contacto con la literatura desde la instancia afectiva, escuchando de padres y abuelos diferentes cuentos.

Fue una experiencia más que enriquecedora que se aúna a nuestro Proyecto Institucional de Leer por Placer.

Durante el mes de abril en Kinder 2 trabajamos el proyecto "Mi familia". Trajimos fotos de nuestras familias y presentamos a cada integrante a nuestros amigos. Les armamos collares a las mamás y decoramos corbatas para los papás.

Comenzó a circular el cuaderno viajero y lo más divertido fue que al finalizar el proyecto transformamos la sala en una casa y nos disfrazamos de mamás y papás.

¡Qué lindo es conocernos y conocer a nuestras familias!

Noe & Ceci

Queremos contarles que en kinder 2 ya todos nos sentimos parte del Jardín. Jugamos juntos y somos muy buenos amigos!

En el jardín nos gusta dibujar con crayones y marcadores, pegar papelitos, pintar con tempera, modelas la masa, armar rompecabezas, jugar en el parque, hacer tortas en el arenero, reventar burbujas, escuchar cuentos, aprender nuevas canciones, jugar en el rincón de dramatizaciones y con los bloques, y muchas cosas mas...

Hace unos días comenzamos el proyecto "mi familia", y estamos conociendo a todas las de la sala, a través del cuaderno viajero que visitara cada hogar.

Les enviamos la receta de la masa para que la puedan hacer en casa y disfrutarla en familia:

- 4 tazas de harina

- 2 tazas de sal

- 2 tazas de agua con colorante para torta

- 1 cucharada de aceite

- 100 grs de cremor tártaro

 Se ponen todos los ingredientes en una cacerola a fuego lento, hasta que tome consistencia. Luego se amasa un poco y se deja enfriar. Y a jugar!!!!

Les contamos que en sala 4 de la tarde estuvimos trabajando sobre la unidad "Las profesiones de los padres". Al principio descubrimos que muchos chicos no sabían de que trabajaban sus papás y mamás, o no conocían el nombre específico... hubo respuestas como "mi mamá saca granos con una pinza", "o trabaja con la compu", o "construye casas", pero la profesión ni idea...

así que decidimos investigar e invitarlos para que nos cuenten... y así es como aprendimos conceptos sobre las siguientes profesiones y trabajos: diseño gráfico, pediatría, arquitectura, marketing, maquillaje, moda y accesorios, decoración de interiores, cosmeatria. Fue una muy linda experiencia! Aprendimos mucho, no sólo por las charlas de los papás sino por las actividades alusivas que realizamos.  Un gracias totales a los papás y mamás que participaron!!!

Nos vemos la próxima!

Queremos contarles que durante el mes de mayo en sala 5 estuvimos trabajando en un proyecto de inglés sobre "families and houses". Aprendimos a nombrar a cada integrante de la familia y los chicos trajeron de sus casas el árbol genealógico familiar  que luego expusimos todos juntos en el SUM.

Después de incorporar el vocabulario de los distintos ambientes y muebles de la casa, construimos con cajas y materiales descartables, unas lindísimas casitas.

También investigamos sobre los animales autóctonos. Sus papás colaboran y todos estamos muy entusiasmados. Pero antes de investigar las maestras indagaron. Estas son algunas de las respuestas que queremos compartir con ustedes.

¿Qué animales conocemos?

Los de la granja, los de la selva, los que viven en el agua, los que vuelan, y los que están en las casas.

¿Y conocen a los que se llaman animales autóctonos?

- Son los que manejan autos

- Son los que hablan su propio idioma

- Son los que se escapan de las casas y no vuelven más.

Y de ahí partimos: dibujamos, investigamos, observamos el medio que nos rodea, y cada día conocemos más sobre estos animales que viven en nuestro país.

¡Hasta la próxima!